Gdy spotykamy małe dziecko, które zaczęło mówić później niż jego rówieśnicy; nie potrafi naśladować głosów zwierząt; nie umie poprawnie nazywać kolorów; używa prostych słów; często myli wyrazy; niechętnie rozmawia; wypowiada […]
logopedia
7 postów
Podczas zajęć logopedycznych oprócz ćwiczeń na koncentrację, artykulacyjnych, słuchowych, oddechowych, lewopółkulowych, paluszkowych, ruchowych terapeuci mowy wykorzystują również ćwiczenia w zakresie integracji sensorycznej (SI). Integracja sensoryczna to umiejętność rozumienia i porządkowania […]
Jeśli zauważają Państwo u swojego dziecka następujące objawy: ciągle otwarte usta; częste katary; mowę niewyraźną, pozbawioną dźwięczności; problemy ze słuchem; nawracające zapalenia ucha; bóle gardła; niespokojny sen, to zachęcamy […]
Połykanie jest czynnością, której sobie nie uświadamiamy, chociaż robimy to około 1000 razy dziennie. Wydawać by się zatem mogło, że każdy człowiek instynktownie połyka w sposób prawidłowy. Niestety, nie jest […]
Nadeszła jesień a wraz z nią pojawiły się infekcje górnych dróg oddechowych. Wiele osób zmaga się z katarem. Jest to problem tym trudniejszy, kiedy dziecko nie potrafi w sposób właściwy […]
W poprzednim artykule pt. „Złap oddech” zwracałyśmy uwagę na przyczyny i konsekwencje nieprawidłowego oddychania. Wskazanym wówczas istotnym problemem był brak pionizacji języka. Uściślając, prawidłowa pozycja (kiedy nic nie mówimy i […]
Prawidłowy rozwój dziecka jest uwarunkowany właściwym sposobem oddychania. Właściwym, czyli takim, który polega na zaczerpnięciu powietrza nosem i wypuszczeniu go ustami. Warto zwrócić uwagę na to, że inaczej oddychamy, kiedy […]